香港消防處
余振強紀念中學潘詠諾
經過本次的講座後，我對自己的就業有更清晰明確的方向。感激講者對我們再三提醒，距離踏足社會其實不遠，是時候為自己前途而打算了。一直本持着自我放棄狀態的我，透過講座所得知到各行各業的最低入職學歷需求，突然有了一種讀書的動力。希望高中的同學都能堅持自己的學業，裝備自己，為自己的前路作最好的打算。
漢華中學羅家誼
學校為學生提供職業生涯的講座，為我帶來了一定的啟發。就以上次有關消防的講座為例，本人天生活潑好動，對一些具挑戰性的工作特別有興趣。學校提供的講座正好讓我更清楚自己是否適合從事這行業。
觀塘瑪利諾書院黃浚鏗
經過這次講座，我明白到消防員的入職要求及工作。我明白消防員的工作有祟高的理想。這份工作雖然有一定的危險性，但能夠救助、幫助別人。是一份很有意義的工作。除此之外，原來消防員的升職和薪金是相當可觀。在現今社會這一個高而穩定的收入對我們相當吸引。 在講座的開始時，那位消防員播了一段短片，講述消防團隊的精神和工作，令我更明白消防員的工作性質，我更尊敬每一位為我們服務的消防員。
余振強紀念中學吳洛維
感激學校在是次RST活動中，邀請了不同的團體為我們畢業後的就業平台上有更多的了解，令我在對未來就業情況一頭霧水之際，認識到不同範疇工種的現況、就業要求等。經過這次講座，我明白到需要找到自己的目標，提早計劃，努力向目標進發，找到一份合適自己的行業。
五邑司徒浩中學藍祉晴
去年的牛頭角迷你倉大火是香港大型的火災之一。雖然事發已經一年，但當時的每一則報道仍然刻畫在香港人的腦海裏面。當中不得不感謝的當然是一班的勇士，闖入火埸救火。這次講座請來兩位消防隊目介紹消防員的工作，讓我對他們的工作有更深入的了解。最令人敬佩的是他們一份為民拯命的精神。
梁文燕紀念中學(沙田)蘇子珊
消防員一直是人們心中的英雄，在接到求助後，需在指定的時間內到達現場，不只需要速度快，更是個「體力活」。消防員在進入火場前需要配着氧氣瓶、穿上厚重的高溫保護衣，有時更需要帶上檢測儀器協助救援工作。所以，我一直認為投考消防員是很困難的。 然而，透過這次的講座，我對消防員的工作有了進一步了解。他們的工作不只限於救火，交通意外、行山人士求助、墮樓等均需消防員的救助。而從事消防工作不一定是進入火場救火，例如：救護和接聽夠坐或報案電話等，亦屬於消防工作之一。 至於投考消防員不如我想像中困難，只需通過基礎機械知識、視力及八個項目的體能測試，例如來回跑、掌上壓、引體上升……而經錄取後的消防員需通過為期二十六星期的留宿培訓，即約半年左右。 由於消防員的工作具備一定的危險性，因此他們的薪酬較普通工種高，休假方式也較特別，是人們所熟知的返一日放兩日。 通過這次講座，能夠深入認識消防工作的種類，希望再有機會參與類似的活動。
保良局百周年李兆忠紀念中學蔡曉儀
這次的講座令我接觸到兩個很特別的職業：消防與懲教。經過講者的詳細解釋，讓我對這兩個職業有更深的認識，特別是學歷和體能方面的要求。而且，問答環節也增加我對消防和懲教日常工作的認識。我最深刻的是兩項職業的體能要求，每項要求都有一定難度。不過，這才使我可以定下具體目標，逐步向夢想進發。
寧波公學陳凱瑩
透過教育局商校合作計劃，我參加了兩次的紀律部隊就業講座，部門分別有入境處、海關、消防處和警務處。 我認為這兩次的就業講座對同學有很大的幫助，尤其是對投考紀律部隊有興趣的同學，提供了另一個渠道讓同學更加清楚了解不同紀律部隊部門的工種、入職要求、面試技巧、考試內容等，甚至提供案件演繹和經驗分享，使同學能親身了解不同部門的工作內容，從而引起對紀律部隊的興趣。 我認為此講座最大的意義就是向同學發出了正面信息，使同學對自己的將來和前途有信心，鼓勵學生定下目標，未雨綢繆，為自己將來的理想職業做好準備。相信再舉辦此講座可以讓更多同學認識不同工種，對未來有更明確的方向。
聖保祿中學龐禧悅
說實話，我對香港懲教署的工作性質興趣比較大，但最能打動我的，卻是消防員分享經歷的環節。 他說：「有一次，有一個傷者的家人向我說了句謝謝。這句話對我來說十分有意義。因為生命比任何東西都重要，能成功拯救一個生命的那種感覺很特別，不知道該怎麼形容，沒有任何一種感覺能夠代替這種成功感。而這個就是我這麼熱愛這份工作的原因。」 他的分享讓我感到十分感動和高興，我能夠深深感受到他對消防員這份工作的熱情。與他相反，像90年代出生的我們，很少熱愛我們的工作。在許多情況下，選擇我們的工作只是基於收入或其他利益。這令我十分尊敬他，而他的工作態度亦十分值得我們學習。
