香港科技園公司

浸信會呂明才中學鄭悉持

在2014年7月份，我參加了由教育局和科技園合辦的「科學匯精英」青年大使計劃，這是商校合作計劃內有關工作體驗的活動。計劃分為兩部份：科學主題活動日、「科學探索行」大使工作實習。 於科學主題活動日，我透過不同科學實驗環節，例如：以香蕉和洗潔精找出植物的DNA、製作木製飛機等，獲得課本以外的科學知識，明白現代創新科技如何改善生活。同時，「創業培育計劃」成員的分享亦令我獲益良多，得悉現時科技界的就業資訊。 在兩日的「科學探索行」大使工作實習內，我跟隨一位「科學探索行」導賞員學習，了解他的日常工作，並加以實踐，好像向旅客介紹科學園展區展品、帶領旅客遊覽不同園區等。這讓我熟悉導賞員的工作，和對我日後尋找工作的路向有更清晰的指引。

寶血會上智英文書院黃芷萱

在三天的工作體驗活動，我們參加了不同的工作坊和探訪，令我更了解香港科技與創新行業的發展。令我印象最深刻的是將軍澳工業村的探訪，那裏的datahub令我十分感興趣，有意在數據分析行業探索。工作體驗使我認識到不同的實習生，增強了我的說話能力和溝通技巧，此次活動令我獲益良多。

石籬天主教中學盧芷柔

科創企業在香港是一個較新穎的行業，我覺得這行業較傳統的行業特別。透過今次的工作體驗，我真正了解並體驗在科創企業內的工作，當中包括教導學生製作機器人。另外，我發現原來在科學園工作的人，不只是進行科學研究，還有其他的工作，例如導賞團和帶領生涯規劃工作坊等，這些工作並不需要專業的科研知識，反而比較著重人際溝通技巧及演講能力，這次工作體驗令我對科創企業有了更深的了解。

石籬天主教中學鄭霈璘

兩天在科學園的工作體驗令我獲益良多，每一天的得著都不一樣。第一天，我們學習以積木和電動零件製作電動陀螺，經多番研究後，我們終於試驗成功，我和同學都感到十分滿足。第二天，我們幫忙指導其他到科學園製作電動陀螺的學生，在指導他們製作電動陀螺的時候，我發掘到更多製作的方法，我又發現原來香港的學生是很有創意的。再者，與不同年齡層的學生相處和指導他們是需要靈活變通的溝通方式，例如說話要有調理和清楚，有時要帶點幽默感，才能吸引學生的注意，聆聽我的說話。這次工作體驗不但讓我接觸電動陀螺的製作，還讓我學習到帶領導賞團的溝通技巧，感謝科學園的導師和工作人員悉心的教導和照顧，我希望日後能參與更多此類型的工作體驗。

元朗公立中學

十分榮幸能參加這次工作體驗，這兩日嘗試從旁協助工作坊、了解編寫程式，及帶領參觀科學園，過程十分有趣，是從未有接觸過的。最難忘是能夠聽見負責人分享，十分難得。希望將來可以在此工作。

聖公會梁季彜中學蔡金翰

在本次工作體驗暨學生大使計劃之中我認識到科學園的運作方法，明白到科學園致力提供不同的設施和實驗室給不同的初創企業使用，更有生動的法證科學工作坊讓我們可以親身體驗到法證人員如何以科學的方式取證，發現到科學園原來最多的科技就是生物科技。

博愛醫院八十週年鄧英喜中學沈宇軒

經過這次活動，讓我了解到工作所需的技能，例如溝通能力和英語能力。在這次活動中，最深刻的情況是其中一位職員講解了不同的升學出路和他的自身經歷，因此對升學的前途更清晰。

寶血會上智英文書院曾婥颐

In this work experience programme, I joined different activities organized by the HR team. I had explored different areas, especially linked with IT areas. I had also visited different startups and unicorns, it was an eye opening and rewarding experience. A company created sensors for AI robots to check the completeness of the delivery box and address the logistics. I also attended a design-thinking and brainstorming workshop. Through communicating with other interns, I think they are much more creative and have a different thinking method with us. After joining the workshops, I not only learned the thinking skills but also tried to think out of the box. To summarize, I think that this working experience is very rewarding and valuable.

保良局馬錦明中學林淑琪

這次工作體驗暨學生大使計劃，讓我更了解到科技行業不只是需要相關知識、人才、數據等資源，還需要一些市場營銷人才。在三天的旅程裡，除了到科學園參觀外，還去了大埔和將軍澳的科學產業參觀，當中有室內種植場、貨倉內負責運貨的機器人等，讓我對了解現時科技投入不同行業有所認識，對我未來選擇工作選擇可作參考作用。印象較深的是法證科學的工作坊，我們需透過顯微鏡觀察衣服的殘留纖維，以判斷該纖維為動物或人類毛髮，判别該衣服的主人接觸過的人或物，亦因此對香港的鑑證工作增加了解，拓闊我對不同行業的認知。

香港管理專業協會李國寶中學

經過這次活動之後，更了解到真正的工作環境是如何。在這次活動中學到了在工作時應有的態度，例如上班要守時和對人有禮。這次活動中最印象深刻的經歷是，要負責教導一些不同國籍的小學生如何可以利用積木砌出一個天秤和陀螺，這件事令我明白到在學校學到的溝通技巧可以在這裏運用，面對不同國籍的人時，可以流暢地和他們溝通。另外更了解到在此實際的工作情況，原來他們的準備工作是很多。這更了解這個行業的運作。

何文田官立中学姚澤謙

在這次的商校合作計劃--工作體驗計劃中，我到訪了位於科學園的香港科技園有限公司進行工作體驗。而我在這兩天的主要工作，是協助舉辦樂高機械人工作坊和協助帶領導賞團在今次的活動中，我對工程與科技相關的知識有所進益，提高了我對有關學科的興趣，並且有助我確立將來的目標。同時我亦能夠在活動中掌握到日後在社會上工作時所需的工作態度和技巧，有助我的人生發展。

何文田官立中学

本次活動令我大概了解了設計與創新科技教育行業的日常工作流程，以及待人接物的技巧。在活動過程中，透過樂高工作坊教育初中學生更為令人難忘。因為我能從中得知現今中學生的教育水平之高，以及教導後輩的方法，使用適當的手法來鼓勵兒童學習。我相信是次活動擴闊了我的眼界，深遠地影響我對未來工作方面的規劃。總括而言，這次活動令我獲益良多。

鳳溪廖萬石堂中學黃健峰

我參加了香港科技園為期三日工作體驗暨學生大使計劃，令我獲益匪淺。在這三日裡，我了解到科技園在不同領域範疇內有不同的作用，例如：他們會為一些初創公司提供合適的工作環境，如無塵室，降低他們所需的啟動資金，幫助他們實踐項目及開拓更多商機。而且科技園內還有很多項目正在研發，例如人工智能，生物科技，機器人學等，都使我很感興趣，令我不禁想深入了解，甚至想從事人工智能方面的工作。我印象最深刻的活動就是法證科學工作坊。在活動過程中，我們需要透過顯微鏡去對衣服進行取證，我了解到不同動物的毛髮，不同的物件，例如尼龍，人造纖維，在顯微鏡下都有不同的構造，甚至是血跡噴濺在不同的溫度下都有不同的形狀。可能是與我修讀化學科有關，在整個活動過程中我都十分投入，並且仔細觀察每樣物件在顯微鏡低下的樣貌，亦令我對這個世界增添了一些好奇及探究的心。